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。コミュニケーション能力や社会性に難がある自閉症やアスペルガー症候群。
あるいは読み書きが困難な学習障害などの総称だ。生まれつき。あるいは
幼児期偏差値29から東大へ?頭のよさとは要領のよさ?。高校年生の模試の数学において。偏差値の判定を受けた杉山奈津子氏。そこ
から独学で編み出した。効率的な勉強方法とは?宇宙最強レベルに学がある宇宙人から見たら東大生とか笑っちゃうくらい知恵おくれに見えますかの画像をすべて見る。エッセイ?宇宙を泳ぐひと第1回。笑っちゃうぐらい壮大な宇宙と何でもない生活の狭間を溺れるように泳ぎ
つづける。そんな宇宙を泳ぐひと宇宙工学研究者の久保勇貴さんによる連載
エッセイ。小学生の頃。僕は宇宙人になりかけたことがある。あれは

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静岡県熱海市生まれ。年。早稲田大学法学部卒業。年。毎日新聞社入社
。年から夕刊編集施設職員支援入門行動障害のある人への
アプローチ

「子供を殺してください」という親たち。いつから症状が出ていたのかわからないけど。このくらいの年齢になると更年期
障害も絡んでくるから厄介。しかも原作者は精神疾患に対してなんの知恵も
ないただの警備会社のおっさんだし。病院に入院させるのは人権侵害だとか
いって安易に批判する人達がいますが。中には本当に病気の人もいると思います
。// コメント病んでるだの幾つか見えたのでざっと読んだけど。
これを病んでる認定しちゃう人の理解力読解力?が心配自分が東大入って
からやれよ。

いや、みんな同程度の知能に見えるでしょ。だって、人間から見てアリの個体の頭の良さなんて分からないじゃん技術力が高いからといって、野蛮じゃないとは限らないでしょ。プレデターとかサイヤ人とか…そうは見えないはず。というのは、僕らおさるを見て「知恵遅れ!」っていわんでしょ。おさるはおさるだから。昔はそういう見方をする人がいたかもしれない。新大陸にいって暴虐の限りを尽くし現地の人を奴隷として売買して多様な人たちはそういうところがあったかもしれない。でもそれから人文科学というのは飛躍的進化を遂げていまして、自分が対象の外にいる観察者なのか、対象の中にいる当事者なのか、それとも両方とも括弧にくくっちゃうのか、というのは区別するわけだ。問題は、宇宙人と僕たちのどっちがおさるでどっちが人間なのかというあたりでしょうな。笑う以前に理解不能かとしかも東大生は日本で1番ですので、この地球を代表しての頭脳じゃありません。何光年も先からやってきた宇宙人です。その移動手段すらまだ全然作れていない地球人ですので、もう、なんというか…酷い。ぐらいに思ってるんじゃないでしょうか?

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